Rencontre amoureuse littérature anglaise

Je suis à la recherche d'un bouquin qui correspondrait au thème "Rencontre de l' autre, amour, amitié" que je dois présenter en cours de littérature anglaise.
Table of contents



L'on pourra comparer des extraits de Lord of the Rings aux exploits chevaleresques narrés par Malory.

Par chance, les héros et figures emblématiques ne manquent pas dans la littérature de langue anglaise. On étudiera aussi le Lolita de Vladimir Nabokov. L'anti-héros prototypique de la littérature anglaise est bien entendu le Falstaff de Shakespeare dont l'inconstance et la couardise égaient les pièces historiques du dramaturge élisabéthain. La disparition du personnage, que l'on associe dans la littérature française au Nouveau Roman, entre en résonance avec le rejet du narrateur unique et la multiplication des points de vue et des voix narratives que l'on trouve par exemple chez Faulkner ou chez Joyce.

L'écrivain dans son siècle nous invite à étudier le regard d'un auteur sur un épisode particulier de l'histoire du monde anglophone. Citons par exemple les poèmes de Langston Hughes , les romans de Toni Morrison et notamment Beloved qui retrace le parcours d'une ancienne esclave. Roman social, roman policier, la littérature de guerre et d'après guerre, l'essai, le pamphlet, la satire. Les auteurs que l'on peut rapprocher du roman social, en Angleterre, sont ceux qui portent un regard critique sur la société victorienne.

L'on citera Charles Dickens bien entendu, Elizabeth Gaskel North and South , mais aussi Disraeli et son roman intitulé Sybil, or The Two Nations dans lequel le futur Premier Ministre britannique dénonce les conditions de vie de la classe ouvrière née de la révolution industrielle.

Ressources générales

On pensera aussi à la pièce de Priestley intitulée An Inspector Calls qui dénonce l'hypocrisie de la bonne société édouardienne. La littérature de guerre et d'après guerre: Du côté Américain, l'on passera par les incontournables essais d'Emerson Nature par exemple. On pourra aussi se pencher sur les Gulliver's Travels, formidable satire le l'Angleterre de la première moitié du dix-huitième siècle.

Le débat d'idées, l'engagement et la résistance, la transgression, la dérision, l'humour. Débats d'idées, engagement et résistance: Son roman intitulé Homage to Catalonia rend compte de sa participation à la Guerre d'Espagne dans les rangs du Parti Ouvrier d'Unification Marxiste. On pensera aussi aux critiques du totalitarisme que sont et Animal Farm.

La transgression est l'un des thèmes principaux de la littérature postcoloniale.

Le thème de la dérision et de l'humour permettra d'aborder certains romanciers contemporains comme Percival Everett et son excellent American Desert où un universitaire décapité lors d'un accident de voiture sort ressuscité de son cercueil le jour de son enterrement. Il sera ensuite capturé par une secte évangéliste, séquestré dans une base militaire secrète et libéré par des amateurs d'extraterrestres L'on conseillera aussi The Gun Seller , une parodie de roman d'espionnage écrite par Hugh Laurie Le thème du voyage et de l'exil amènera notamment les enseignants à travailler sur la littérature coloniale et postcoloniale de langue anglaise.

Le parcours initiatique sera quant à lui associé au genre du bildungsroman. Les récits d'exploration, d'évasion, d'aventure, le roman d'apprentissage.


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Les récits d'exploration: Heart of Darkness de Joseph Conrad, bien que d'un abord difficile pour des lycéens, pourrait être étudié sous la forme d'une série d'extraits et comparé au film Apocalypse Now de Coppola. On pensera aussi à des explorations plus modestes, comme celle d'un inconnu pourtant très proche dans la nouvelle de Kate Chopin intitulée Beyond the Bayou.

Le roman d'apprentissage: Lawrence , et bien entendu The Catcher in the Rye de Salinger dont le protagoniste suscitera l'empathie chez bon nombre de nos élèves. Pour le déracinement, on étudiera par exemple quelques passages de The Buddha of Suburbia et son portrait de la communauté pakistanaise à Londres: Pour l'errance, on pensera à Into the Wild de John Krakauer qui raconte le périple de Christopher McCandless, ce jeune Américain retrouvé mort en Alaska en après des mois d'errance solitaire. Le thème de l'imaginaire sera l'occasion de travailler sur la science fiction, mais aussi sur les comtes et la littérature de jeunesse, beaucoup plus rescpectable et respectée dans le monde anglophone que chez nous.

Associons d'emblée l'étrange et le fantastique aux nouvelles d'Edgar Allan Poe.


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Pour ce qui est de la science fiction, on se tournera vers les contre-utopies de H. L'étude du théâtre de l'absurde semble ici incontournable. On choisira par exemple des pièces ou simplement des scènes de Beckett Waiting for Godot - ou de Pinter The Caretaker - , The Homecoming - On peut imaginer faire jouer certaines scènes aux élèves pour leur faire prendre la mesure de l'absurde. Si les métamorphoses sont fréquentes dans la comédie shakespearienne, on pensera aussi, dans un tout autre genre, au monstre protéiforme du célèbre IT de Stephen King.

Rappelons aussi que la métamorphose est un thème récurrent de la littérature de jeunesse J. On pourra lier métamorphose et folie en étudiant Frankenstein de Shelley. Les élèves tireront profit des ressources offertes par les centres de documentation et d'information, les bibliothèques et médiathèques.

Anglais - Dossier de bac en littérature étrangère : la rencontre avec l'autre, l'amour, l'amitié

Les élèves tirent le plus grand bénéfice d'une confrontation à des supports et des situations variés. Les lectures publiques, les livres audio, les adaptations radiophoniques, cinématographiques, théâtrales ou musicales sont autant de moyens susceptibles de créer une sensibilité au fait littéraire. Des activités variées permettent une appropriation active de ce travail:. L'écriture est fondamentale dans la pratique de la langue: Passer du niveau seuil B1 au niveau avancé B2 dans l'échelle du Cadre européen commun de référence pour les langues constitue un progrès important dans la maîtrise de la langue apprise.

Si ces deux niveaux relèvent bien de celui de l'utilisateur indépendant, la différence qui les sépare représente un degré de complexité et d'autonomie supplémentaires que l'on peut résumer comme suit: En réception , l'élève est capable:.

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